Evaluer un projet de solidarité internationale

Évaluer : pourquoi?

En tant qu'association étudiante de solidarité internationale vous vous devez, comme toute organisation, de mesurer la qualité des activités que vous réalisez afin d'en optimiser la conception et la mise en oeuvre. En effet, il ne suffit pas d’être satisfait de l’action en elle-même. Il faut des résultats.

Par ailleurs, vous êtes souvent amenés à entretenir des relations avec une pluralité d'acteurs, ce qui suppose une connaissance mutuelle et la possibilité d'estimer objectivement les effets des actions entreprises par chacun.

De plus, les changements d'équipe étant fréquents d'année en année au sein des associations étudiantes, cette étape  facilitera le passage de témoins entre les anciens et les nouveaux et  de porter un regard critique, qu'il soit positif ou négatif,  sur les actions menées

Une méthode d'évaluation doit toujours être mise en place en même temps que l'élaboration du projet

Si vous prévoyez l'évaluation de votre projet dès sa phase initiale, vous en ferez non seulement un outil d'analyse et d'amélioration du dispositif en interne, mais également un instrument de communication et de transparence vis-à-vis de vos partenaires. 

Ainsi, évaluer c’est comparer et c’est un moyen de suivi.

Évaluer :comment ?

Dans un souci optimal de transparence, d'objectivité et d'impartialité, il est important d'envisager l'évaluation participative. L'évaluation participative implique une participation de tous les acteurs investis dans le projet : les membres de l'équipe, les partenaires, les membres de la population concernés. Elle permettra de rassembler une diversité de points de vue, des données quantitatives et des données qualitatives, ancrées dans les réalités locales.

Pour une évaluation savante, il est nécessaire de :

• définir les objectifs de l'évaluation
• travailler avec les organisations partenaires
• définir les critères et indicateurs de l'évaluation
• définir les méthodes pour collecter et analyser les données
• avoir des points de comparaison
• faire des rapports d’étape : ils permettront de faire un point en cours de mission (statuer s’il on est à 5%, 10%, etc… de(s) l’objectif(s)
• valider et communiquer vos résultats

Le collectif F3E (www.f3e.asso.fr) - qui élabore ressources et outils en matière d’évaluation de projets de SI - et la plateforme Educasol - plateforme française d’éducation au développement et à la solidarité internationale  (www.educasol.org) - ont publié un guide méthodologique : « Comment auto-évaluer ses actions ? » que vous pouvez télécharger ci-dessous. Vous trouverez également un document de synthèse (rédigé par le F3E et CERAPCOOP (Centre ressources et d’appui pour la coopération internationale en Auvergne www.cerapcoop.org) sur le suivi et l’évaluation d’un projet de solidarité internationale.

Des chapitres d'ouvrages méthodologiques sont également disponibles au centre de ressources d'E&D. Veuillez nous consulter.